两孩子在幼儿园起争执家长上门怒扇对方孩子耳光并推倒其爷爷

　　两孩子在幼儿园起争执家长上门怒扇对方孩子耳光并推倒其爷爷听说孩子在幼儿园被打了，家长将会是怎样的反应？不同的家长，做法自然也是不一样的，有的家长会马上找老师了解情况，有的家长会直接找对方家长讨要说法，也有的家长会让孩子自己去解决等等。

　　南京公安110接到报警，对方称有人到其家里闹事，于是民警马上赶到了事发地点，随后发现一名5岁幼儿和一名老人受伤，经医院检查发现，幼儿外耳与面部存在挫伤，听力测试不过关，而老人则是腿部骨折。

　　本来双方正在处理问题，但是鲁某突然之间就给了孩子同学，也就是受伤男童一个耳光，由于力道较大，男童被直接打得仰面倒地。

　　男童的爷爷见状，立马与鲁某发生了争执，并且手持家中的塑料凳、木椅砸向鲁某，结果被鲁某直接推翻在地，导致骨折。

　　，就是鲁某的孩子在幼儿园抢别人玩具，但是没抢到，反倒被对方戳伤。而鲁某看到孩子头皮受伤，就去人家家里打人家孩子与孩子的爷爷。

　　而据后续消息显示，鲁某的多名家人为了避免鲁某受到刑事处罚，所以在晚上就来到了被打男童的家里，

　　，但仍旧被男童家长拒绝。期间男童家长表示，希望对方离开自己家，因为天色已晚，孩子目前精神情绪状态不好，不希望孩子继续受到刺激，但鲁某家人并未离开，而是继续请求得到谅解。

　　其实就鲁某家人请求谅解的方式来看，也存在多种不妥的因素，毕竟请求谅解就应该选择合适的时间，使用合适的方式。

　　但是鲁某的家人存在“不谅解就赖着不走”的嫌疑，在请求谅解的时候并未顾及到被打男童的状态等问题，让人看了之后，总觉得鲁某的家人不是在“求谅解”，而是以多种方式逼迫“谅解”。

　　比如孩子长大之后的考学（比如军校、警校等学校的政审受到影响）、考公（不能考取）、工作（比如国企等）都会受到影响。

　　用通俗一点的话来说，就是“孩子一辈子就完了”。所以，鲁某的家人才会不断地恳求得到被打男童家人的谅解。

　　整件事中，因为鲁某的错误行为，导致了一连串的不良后果，无论对于被打者的家庭，还是鲁某自己的家庭，都造成了极大的伤害与破坏。

　　并且，鲁某还让被打男童的听力，以及心理产生了极大的损伤，这种损伤可能会伴随男童一辈子。

　　所以，如果自己的孩子在幼儿园被其他孩子打伤，家长一定要注意采用正确的方式来处理问题。

　　当家长发现自己的孩子在学校被其他同学欺负的时候，应该正确地处理问题。而最为典型的方式就是找到老师了解情况，然后结合对方家长对孩子被欺负的事情进行处理。

　　当孩子在学校受到欺负的时候，家长既不能够不闻不问，也不能够像鲁某一样冲动，最好通过老师解决问题。

　　家长平时要注意教会孩子一些反欺凌的方法。比如说在受到欺凌的时候，一定要向老师、家长进行求助。

　　当欺凌发生的时候，孩子可以伺机逃出欺凌范围求助，或是采用强硬的态度来阻止对方继续欺凌等等。

　　孩子受欺凌的本质，还是孩子“好欺负”，所以家长要注意提高孩子的个人能力，让孩子看起来“不好惹”。

　　，朋友多的孩子也不易受到欺负。我们如果不想让孩子被欺负，就要让孩子看起来“不好惹”。

　　家长的一言一行，都会直接影响到孩子的发展，决定着孩子的未来。所以，当孩子在学校出现纠纷的时候，家长一定要冷静对待，切勿冲动行事，不然很可能会将事情夸大化，对自己、对孩子、对家人、对他人都会造成更大的伤害，甚至是无法挽回的伤害。

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